ULibM : RTU

Ratchathani University

ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ ULibM v.6

แสดงข้อมูลทั้งหมดในฐานข้อมูลตามชื่อผู้แต่ง

กลับหน้าหลัก

ผลการค้นหา

เลขเรียก

ผลการจัดการเรียนรู้ทักษะปฏิบัติ ประกอบแบบฝึกทักษะวิชาฟุตบอล หน่วย การส่งลูกบอล ด้วยข้างเท้าด้านในของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 = Results of Learnin..
   ธนเดช มุทาลัย. / 2566
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

372 ธ372ผ 2566

ผลการจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่มีผลต่อความสามารถ ในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ สําหรับนักเรี..
   อลงกรณ์ เคี่ยนบุ้น. / 2564
   หนังสือทั่วไป ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

373 อ423ผ 2564

ผลการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ เรื่อง ม่วงสามสิบบ้านเรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 = The Effects of Learnin..
   วิญญู จูมวันทา. / 2566
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

372 ว567ผ 2566

ผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์การบวกการลบจำนวนนับที่มีผลลัพธ์และตัว ตั้งไม่เกิน 100,000โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอว์ (Jigsaw) ร่วมกั..
   ภัทราวดี ป้อมมาตา. / 2566
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

372 ภ378ผ 2566

ผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาดนตรีสากล หน่วยความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับดนตรีสากล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้แบบ 5E = T..
   ศุภชัย เส้นเกษ. / 2566
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

372 ศ683ผ 2566

ผลการจัดการเรียนรู้วิชาพระพุทธศาสนา เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาโดยใช้ การจัดการเรียนรู้แบบซิปปาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 / จันทร์เพ็ญ นันทะบ..
   จันทร์เพ็ญ นันทะบุตร. / 2563
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

373 จ272ผ 2563

ผลการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย เรื่อง การเขียนสะกดค่ายาก โดยใช้เกมสะกดคำประกอบการสอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 = The Results of Learning Managem..
   อรญา คุณชัย. / 2565
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 2 ไอเทม)

372 อ318ผ 2565

ผลการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย เรื่อง การเขียนเชิงสร้างสรรค์ โดยใช้แผนผังความคิด ประกอบกลุ่มร่วมมือแบบ NHT ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 = The Resu..
   ปิยธิดา กัลปดี. / 2565
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 2 ไอเทม)

372 ป621ผ 2565

ผลการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องแรงในชีวิตประจำวัน ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถ..
   ศิรินภา มาหา. / 2563
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

372 ศ457ผ 2563

ผลการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจำวัน โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้แบบ 4 MAT ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 = The Results of Science L..
   เจนจิรา วันทา. / 2565
   หนังสือทั่วไป,วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 2 ไอเทม)

372 จ713ผ 2565

ผลการจัดการเรียนรู้หน่วยทัศนธาตุ โดยใช้ศิลปศึกษาบนฐานทางเลือก ที่มีต่อทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการสร้างสรรค์ผลงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1..
   พิทักษ์ มีดี. / 2566
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

373 พ673ผ 2566

ผลการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือ STAD สาระดนตรี เรื่อง การอ่านโน้ตสากล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 = The Results of Learning Management Using ..
   วสันต์ ปลงรัมย์. / 2565
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

373 ว358ผ 2565

ผลการจัดการเรียนรู้แบบการระดมสมอง เรื่องการบวก การลบ จำนวนนับไม่เกิน 1,000 เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศ..
   วราชินี สัทธานุ. / 2565
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 2 ไอเทม)

372 ว299ผ 2565

ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ STAD ร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การบวกและการลบจำนวนนับที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 ของนักเรียนชั้นประถมศึก..
   พุทธิชัย พานิช. / 2566
   หนังสือทั่วไป ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

372 พ833ผ 2566

ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ Team-Pair-Solo หน่วยเครื่องกลึงและงานกลึง สำหรับนักเรียน ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 1 วิทยาลัยเทคนิคอุบลราชธานี = R..
   พงศ์พิสิฐ ตันติเศรษฐ. / 2566
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

376 พ133ผ 2566

ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ Team-Pair-Solo(TPS) หน่วยเครื่องเลื่อยกล และงานเลื่อยสำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 1 วิทยาลัยการอาชีพอินท..
   ธราดล สุโยธา. / 2566
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

370 ธ381ผ 2566

ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD โดยใช้กิจกรรมเกม และแผ่นภาพการ์ตูน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน) เรื่อง ภาษาจีนขั้นพื้นฐาน..
   กนกลักษณ์ ดวงศรี. / 2563
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 2 ไอเทม)

372 ก125ผ 2563

ผลการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) เรื่องความหลากหลาย ของสิ่งมีชีวิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 = The Results of Learning..
   จิดาภา ยืนนาน. / 2566
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม)

372 จ391ผ 2566

ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์แบบ 7 E เรื่อง ดินในท้องถิ่นของเรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 / ศิรินภา รูปแก้ว..
   ศิรินภา รูปแก้ว. / 2564
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 2 ไอเทม)

372 ศ457ผ 2564

ผลการจัดการเรียนรู้แบบหมวก 6 ใบร่วมกับแบบฝึกทักษะ เรื่อง ละครย้อนคิด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 = The Results of Lea..
   สุพิชชา บุตรสิงห์. / 2565
   วิจัย ที่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน(มหาวิทยาลัยราชธานี)

ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 2 ไอเทม)

375 ส832ผ 2565

ผลการค้นหา

เลขเรียก

47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

[79]

[แสดง 20/1564 รายการ]

Union Library Management : ULibM